电脑仍然没有好，用记事本写的，郁闷……

………………………………………………………………………………

虽然在意料之中，不过看着比分被拉近，雪寒霜还是有些坐不住，在被黄伟坚又突破之后分球，火风投入他本

场比赛第三个三分之后，雪寒霜要了一个暂停。这时候双方的比分差距只剩下三分。

雪寒霜嘀嘀咕咕对替补队员们说了一阵，替补队员们虽然都点了头，但表情显得有些奇怪，显然并没有完全理

解雪寒霜的思路，但出于对雪寒霜的信任，他们还是按照雪寒霜的思路去做。

再次上场，仍然没有换上主力。这让胡卫国有些奇怪，难道雪寒霜刚才仅仅是向他们布置战术？不换上主力，

凭这些队员即使有再好的战术能强到哪里去？

结果真被胡卫国猜对了，球员们一上场还真的改变了战术，不过这个战术有些奇怪。就是完全放弃黄伟坚，全

力防守火氏兄弟。

说实话，高中阶段的战术和训练还是比较松散的，大多凭的是个人的技术，是一名球员的积累阶段。球员真正

确立战术和技术、身体素养的时期应该是大学阶段。所以防守一般都不强，抗防守能力同样不强。如果真是一门心

思不去进攻，专门贴身防守的话，对方也是很难发挥的。

雪寒霜对晓氏兄弟的要求就是这样。

不过这能有作用吗？之所以被称为三个火枪手，就是因为黄伟坚的攻击能力同样不次与火氏兄弟，在火氏兄弟

没有状态的时候，他会经常挺身而出，所以胡卫国认为雪寒霜这一次的战术完全失败。

不过雪寒霜对黄伟坚的能力真得不清楚吗？

比赛如胡卫国的预料，火氏兄弟虽然被晓氏兄弟牢牢看住，内线球员也打不开局面，但身为控球后卫的黄伟坚

接过了进攻的大旗，连连突破成功，力突外投，确保球队平稳得分。和他正好相反，我们球队的得分大多配合得

来，相比之下黄伟坚的表现虽然更加抢眼，但却消耗了他大量的体力。等到胡卫国终于想到将他换下休息一会儿的

时候，我们的主力也上场了……

此时第二节也已经过了一半，现在胡卫国才醒悟雪寒霜的可恶之处，分明就是用田忌赛马的方法来对付他，而

且更为可恶的是，黄伟坚即使得再多得分，他也只是组织后卫