他并没有说怎么运用这两种手段达到目的，仅仅是给了一个模糊的概念。

然后以明显教学性质的让巴鲁和珍妮等人以讨论的形式猜测其运用的方式。

毕竟也被称一声导师。

这种神奇的事物也让大家倍感新奇，恨不得马上见识一下。

对于假象运用自然也是兴致勃勃。

贤者大人的这种考较方式，显然是在暗示他们——以后他们可能也会真正掌握这种力量！

这种（本章未完，请翻页）