泷野掩嘴打了个呵欠，又看了一眼时间。

离下课还有十五分钟左右。

他现在没有上课，而是在一年c班的教室里监考。

这节课是既定的随堂测验，用以检查学生们对上一节知识点的学习效果，题目也是他自己出的。

虽然泷野在日常教学中时刻依赖着“教师本能”，但他并未因此变得松懈，既然制定了严密的教学计划，那就要按照计划执行下去，该努力时还需努力；

这一方面是出于他的责任感，另一方面则是因为他要尽力保住这份“简单”又高薪的工作，毕竟明山学园作为东京名校之一，对绝大部分老师的要求也是很高的。

“……”

泷野在教室里扫了一圈，目光扫到花本铃音时，发现她也在看着自己。她正襟危坐，手中的笔已经停下了，在他看来时露出了微笑。

泷野站起身，引起前排几名学生的注意，又很快低下了头。

一节课五十分钟，按他设计的题量和难度，稍微专注一些，时间是足够的。但他在教室里绕了半圈，却发现有不少学生还没完成。

是测试卷的问题么？

泷野心中猜测着，又觉得可能性不大。

虽然这是他亲自设计的第一份测试卷，但他昨天晚上让伊原理花帮忙看了看，她觉得不错，甚至还觉得题目少了些。

他没有按照她的意见增加题目，但眼下这些学生确实是做不完了。

泷野走到已经完成的花本铃音身旁，拿起她的测试卷看了几眼。

字迹工整，答得也很好，不愧是一年c班的委员长。

他又看了看教室里其余的学生，都在埋头苦答。

泷野有话想说，但眼下还不是询问的时候。他又回到讲台上继续等待，直到下课的铃声响起。

教室里一下子哄闹起来。

“好多啊，写不完了——”

“可恶，这就是高中的测验吗？”

“我觉得还好。”

泷野在讲台上拍了拍手，示意学生们安静，“题目难吗？”

“还好吧？”

“我觉得还好。”

“不难。”

大部分学生都觉得题目并不难。

他点点头，又问：“那是题目太多了？”

“太多了啦老师！”

“这不是五十分钟可以做完的题量！”

他看了花本铃音一眼，委