野岭，彻底解决他们祖祖辈辈吃水难的问题。在琉球特区政斧帮助他们种植热带水果和稻米，彻底告别了他们以前的那种靠天吃饭，喝不上水，刀耕火种的历史。让中国人民最大限度的共享祖国强大的成果。

与此同时，政务院决定，使用中央特别教育专款加强对琉球教育的投入，为琉球群岛安排的资金占到了同期中央特别教育专款的25%以上。在个移民点建起了一座座小校，把校舍建设作为重点的同时，加大了师资培训的力度，对于来至自中国的三十六姓的后裔师资力量的培训给予特别的照顾。对于琉球的中小学生免费提供课本。到1952年底，在琉球各岛新建中小学72所，培训中小学校长和教师1083人次，添置桌椅万套。极大地改善了大陆移民和琉球人的义务教育，使琉球特区的人均受教育水平得到了空前的提高，同时也加速了对琉球人同化的过程。

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