校来了一个转校生，是从皖南乡下过来的。也不知道皖南的教学进度是什么样的？毕竟这个年代，教材五花八门，每个省市的教材都不一样。

刚开始还想照顾一二，没想到进来一看，那个小子坐在最后一排，大概以为老师看不到，所以低着头，压根就不在听课。这种孩子，他用得着管他学到那里？爱听不听！

翁老师讲课，在学生基础参差不齐的班级里讲课，进度不能太快，老师讲课很细致，可再细致也抵不住很多人不听。

毕竟大部分人未来都有出路，高中学到什么不重要，反正文凭总归有。

按照老师的习惯，讲完了，就开始课堂练习了，黑板上出四道题，让大家开始做。

等学生们做完之后，抽几个学生上来，在黑板上答题。

“双数组的最后一个同学上来答题。”

今天抽的学生大大出乎意外之外，最后一排学生，那都是都是那些上课之后，一颗心放飞到窗外的混球，哪个会做题？

容远刚才看了一眼黑板上的题目，这些已经不在他复习的范围内了，所以就没去浪费时间，他继续做自己的题。

前排的同学回过身：“容远，老翁让你上去做题。”

容远站起来，翁老师看着他：“容远，是吧？上来做题。”

容远走出自己的位子，听翁老师恨铁不成钢地说：“你们啊！一个个不把读书当回事，以为自己都是民航的子弟，生来就有饭吃，要是哪一天上头恢复高考，凭本事吃饭，到时候你们这种靠着爸妈进去的，就是做苦力的命。”

“看看这么简单的题都做不出来，我真心替你们着急。”翁老师拍着桌子，侧头看着一个小子抓耳挠腮，站在那里对着题目干瞪眼。

陈玲玲听话听音，老师这是话里有话啊！难道他也得到消息了？现在离开消息正式公布应该没几天了吧？

“翁老师，有人做出来了。”有人提醒老师。

翁老师侧过头看见容远已经写完，把粉笔放进了粉笔盒。

翁老师仔细一看，又恨铁不成钢地看着另外三个，对容远说：“容远，其他几题你也答了。”

“哦！”容远拿起粉笔，继续答题。

“你们还不让开，跟块木头似的，挡着别人做题了，给我站在边上。”

粉笔接触黑板，发出叽叽喳喳的