第36章 文道的实用之术(第1/3页)
作品:《从修仙大学开始动画》一门课挂科率高,那可能是学生的问题。但如果全员挂科,那必然是老师的问题。
“怎会如此、怎会如此?!”颜如玉显然也明白这一点,“老夫亲自出手,学子们竟没有半点理解?莫非如今的昆仑学子都是一帮痴人?”
他就那么背着手,在书阁内来回踱步,斜眼偷瞥着那边专心判卷的魏泽。犹豫了半天,还是没拉下脸来,只是手一抖,袖口中飞出一点“目”字,代替了他的眼睛浮在魏泽上方,看着这边的批阅情况。
这一看,他脸就更黑了。
虽然还不是很适应现代选择填空的考试方法,但那些符篆的画法和配方咒语他还是看得懂的。
比起他过去所见的那些民智未开的愚民,这些接受过九年义务教育的学生们显然技高不止一筹。单看魏泽手上的卷子,这帮孩子不仅不愚钝,甚至大部分水平人的理解能力都比得上过去的尖子生。
然而就是这么一帮苗子,他却一个都没教出来。
老夫讲的有这么差?
到底是自己的师道真出了什么问题、还是这个魏泽道友实在是千年难遇的育人祖师?
难不成,真的要向这个魏泽道友请教、学习那什么“动力驱动法”、“艾宾浩斯遗忘曲线”之类的?
而此时,魏泽并没有注意到他那副怀疑人生的神态,满心仍然扑在阅卷上。
法术分类下只有符咒学和绘阵入门是闭卷考试。根据答卷情况,这帮学生学习的程度很不错。
才半个学期的时间,大部分人已经能辨识基本符号、也能做到符咒配合。连他有意出得较难、意在拉开差距的绘图题上,都有几个冒尖的人靠自己手动画出了正确的符咒。
而在这之中,最让他意外的还得属肖游宇那份。
在那道大题上,这小子居然没有采用他在课上给的模板,而是硬生生地利用基础符文组合、自己拼出了一个完整的符篆符号。
这是什么概念,如果说其他人画出的符咒只是柜台上的样品,能看不能用,那肖游宇这份就是手动拼装的实物,如果在纸上注入灵力当场就能催发的那种。
他在心里肯定了一番,反手就给了个满分。
丹药课的答卷情况整体比法术课要差一些,但基本都还在正常范围内。尤其引人注意的是袁清清的那一份,药用炼丹术基础相当扎实,如果学校里有丹炉的话,她现在应该能直接上手炼制基础丹方了。
难怪这学生最近提供的灵力值都点在了炼