还真都是存银行的。

吃饭的时候，李达想起自己刚才的失态，还是觉得有些尴尬，龙雅肯定注意到了，也不知道会怎么想。

但愿她不会觉得自己对她别有所图吧。

李达吃了饭，把碗稍微洗了一下，就回教室去了。

中午自习之前，可以记一会单词。

英语目前是李达最大的短板，其他科目李达差不多都找回感觉了，文综，语文，数学，都还好，唯独英语李达比较头疼。

单词慢慢记，到高考的时候，应该能考个一百一左右，勉强应该能合格。

数学高考应该能考个一百四左右，文科的数学相对简单，前面不出差错就行了。

可惜的就是李达是提前高考的，虽然做过上一届的高考题目，到现在距离他十多年，哪里记得住。

就连自己考的那一届的题目，他都不记得了。

不过，有些记忆是不会消散的，说不定到时候做着做着，就记起来了。

但就怕悲剧的是：我清晰地记得老师讲过这个题目，但是解答过程很模糊……

语文李达觉得自己正常发挥，应该是一百三左右，文综二百二左右。

加起来，六百左右。

这个算是比较乐观的估计，一切顺利，应该能有这个分。

最大的提升板块还是在英语，其他科目都是波动板块，当年高考，李达就是英语拖了后腿，现在估计还得再被拖一次。

萧晓每天中午也会和李达一起记单词，她的英语挺好，也都是靠自己勤学出来的，她的天赋其实都点在理科了，学起文科来，算是普普通通，却还是靠着自己的勤奋把别人甩出了一大截。

下午四节课，分成了两节数学和两节英语，高三只有六科，每天都有，而且经常有叠着上的课。

语数外叠的最多，连政史地，都会叠着，因为每天除了自习和限时训练的课都有八节。

这样一来，每天连着上的科目都会有两门。

难怪说高三的学生压力大，天天这么上课，心理压力不大才怪。

话说，我当时为什么没有感受到压力？

李达忽然想到了这个问题。

大概……

是因为所在的班级整体气氛都比较轻松吧。

努力学习的人不多，李达在当时就是妥妥的王者，全班唯一一个能打的，看着别人都在玩，他在努力，而且成绩远超别人，自然就信心满满，也相对轻松