，这才是一个国家工业的基础。

只要打好了这个基础，我们这个国家就能腾飞。

我们的领土是小日本的多少倍？

我们的人口是像日本的多少倍？

只要我们的教育上来，小日本就是个蚂蚱。

哪里还用像现在这样，被别人追着打，撵着打！”

陈潇要的就是工科方面的老师和学生。

“岳父，理科，工业方面的老师和学生都是我急需的。

我现在非常急需的是冶金方面的人才，以及矿业方面的人才，还有机械方面。

土木工程方面也是急缺。”

“咳咳”田墨轩忍不住干咳了两声，才有点为难的说：“有是有，但这些老师都要生活，要生存。

所以是要发薪水的，你能否负担得起？”

现在在江南等地，有很多老师快要吃不上饭了，古语有云，不为五斗米折腰。

现在没有被日本人插手的学校快要不多了，被日本人插手之后，想去上课的人，除非是迫不得已。

所以导致很多老师，都没有去上课，没有了收入，在家饥一顿饱一顿的。

就连田墨轩原来所在的学校，也快要被日本人插手了。

但纵然再有气节，也要吃饭，来任教也要薪水的。

所以，纵然田墨轩不想问，不好意思问，但还是迫不得已问了薪水问题。

陈潇就好奇，他没有穿越之前，听说过一个故事。

鲁迅先生在某大学任教，月薪能达到200块一个月，而他去上海买了一座房子，居然只花了他半个月的工资。

想到这儿，陈潇就心有惴惴，这要是一个老师一百多200块钱，自己的钱还请不了几个老师呢！

所以他不由得问道：“岳父，这要是请一位老师，得付多少薪水？

你们以前的标准是多少？”

田墨轩苦笑，现在哪来什么标准，基本上保障生活，有就发，没有就管饭。

不过如果说起以前，那还是有标准的：“1920年以前，教员的工资比较高。

那时国小的教员，月薪为40~50块。

国中的教员，月薪一般为60~80块。

大学教员，通常是100~150左右。

但是到了1920年以后，就开始稍有下降，到了30年以后，就降成了定局。

那时，国小的教员，一般为35块~4