此时abc并未对妞妞动手，但妞妞已表现出明显的生气。y回来后，见到abc围着妞妞，上前询问，妞妞如实回答，y不高兴并且质问abc，c揪了一下妞妞的衣服，大致说妞妞有钱，一件衣服几顿饭，此时y先动手推开abc，且语气不善，遂abc与之吵架。过程中y不断推搡abc，妞妞始终在墙角，随后y与abc由推搡变为打斗，最初妞妞没有立刻上去帮忙，而是口头劝架，后四个人打得激烈，y占下风，妞妞加入。

y和妞妞占有身高和体力上的明显优势，五个人很快从扭打成团转变为两人单方面打三人，恰好教导主任和另两位老师经过看见，当即喝止带走。

以上，严格来说达不到“校园霸凌”的程度，但继续发展则有可能演变为霸凌。并且妞妞打人的动机不是“反抗暴力”，而是出于朋友义气，加入进去帮忙，在此之后，五个孩子是互相殴打。

当时我在吃饭，得到消息后第一时间想到的是“谁先动手”，因为这涉及到妞妞是否会被处分。私心来说，在后果无法估量的情况下，我不希望事情闹大，我也不希望有错的一方是妞妞，从而看到她背上处分。之后我想到了你，我猜你知道了一定会很着急，你也许会失去理智，将希望寄托于我。接着我开始思考我该怎样处理这件事，万一没有处理好，你是否会责怪我，又一次推开我，因为我实在没有底气能保证我在你心里的位置是稳固的。

这里我很抱歉，我想当然地把你和妞妞当做家人，认为家人之间无论发生什么事都可以互相理解，有话回家更好说，所以我能想到的最快且最有效的方法，就是让孩子们私下和解，回去再向你解释。但是我想错了，对不起，我又一次自以为是。事后我反思，我应该在通知你的时候，先把这一点讲清楚，而当时我又乱又急，没有处理这类事情的经验，加之领导在，我也不知道该怎么办。造成你情绪失控，我有脱不开的责任，对不起。

在家长来之前，五班的刘老师严厉地批评了abcy，而我舍不得骂妞妞，我知道不是她的错。但是这由不得我，领导看着，刘老师也看着，五个孩子都参与了打架，四个孩子被批评，我没有办法明目张胆偏袒妞妞，于是拖到你们赶来。

整件事情，不是你的错，也不是我的错，我和你只是所站的位置不同，偏又被绑在一起。也许你觉得看错我了，惊讶于我怎么可以是那样的态度，那不是你认识的我，对吗？

跳楼的女生死在我面前，学校顾及声誉，拿钱了事，不痛不痒。碰到我的男生被我打