裕是许多帝皇不曾拥有的，也仅有五凤才能和如今的洛兰希尔相比，嘛，或许拿她和曾经的帝皇比确实有些欺负人了，毕竟是凤呢，东方的信仰和天命。

首先，要稀释传统世家门阀在权力体制中占据的席位，这就要采用格外公正，且不容易被垄断的选拔机制，过往东方采用的是科举制，这点比古代的举荐制要进步不少，但接受教育依然是项少部分人拥有的特权。

打破教育的不公平，才能打破选拔机制中的垄断，而这就需要极其优秀的公立学校，并且还要一直保持公立学校强于私立学校。…

如果公立学校不如私立学校，那一切又回到了原点，少部分特权人士有了更为优越的教育资源，渐渐垄断上升渠道。

如何让公立学校强于私立学校，这需要一系列的人才培养机制，还有优良的待遇机制，不仅仅是薪资待遇，还有赋予相应的社会地位，给予优秀教师某种称号，并在养老，生病，安置等各方面给予优待。

但与此同时，对待教师也必然有着更高的道德要求，这样才能与之获得的社会地位相符合。

权利和责任是一个需要平衡的天平，若是有很大的责任，但权利却很小，待遇也极低，这就会寒从业人员的心，造成人才流失和凋零，他们也会变得极其容易动摇，会不自觉寻找其他灰色渠道，补足这份缺口和不满，已达到内心的平衡。

另外，若是权利极大，待遇极其优越，而责任极少，这就会形成冗余，虽然危害可能少一点，但这部分会自发膨胀，滋生傲慢，逐步蚕食其他行业或整体的利益，直到尾大不掉，破坏整个局面。

试想一下，老师若是对学生有生杀大权，且待遇极佳，不受任何道德指责，法律上也基本免责，这样的老师在没有约束下，若是有一位起了坏心思，就会祸害数代人，造成无数家庭的悲剧，连带整体老师的形象坠落，最后享受的待遇也不可避免的在众口激愤下废除消失。

公平确实困难，但它会是永远的追求，从古至今，人类的文明就是由不公慢慢走向公平的过程，它让一个国家充满活力，让民众有了努力前进的希望，让整个社会欣欣向荣的运转。

正是意识到这点，所以洛兰希尔才会对春官司拟定的计划格外看重，要亲自仔细询问，教育是社会公正最重要的基石。

在询问完春官司后，洛兰希尔走向了秋官司众人所聚集的地方，这些司掌刑律相关的官员相比其他四时之官要格外面冷一些，或许也是从业中见过太多人间的离奇和丑恶，所