第319章 医学课上(第2/3页)
作品:《才不是魔女洛兰希尔》常年亲临现场(墓地),实践操作(掘墓摸骨),一条龙服务(医不好,死后也不会浪费),在天使序列没盛行前,这些黑衣的超凡者,一直掌控着广大民众的生死大事,社会地位也很是崇高。水银王朝鼎盛的时期,成为一名医生(死灵法师),是件特别光荣的事。
听完这些学生的猜测后,这位老师倒也不急于否定,而是询问大家为什么得出这个结论,然后才揭晓答案。
他先是让学生散开,然后将镰刀尾部的长柄磕在地上,一道淡紫色的隐秘波纹扩散,似乎又没有任何变化,在场的学生疑惑不解的看着地面心中涌出各种猜测,而洛兰希尔则感知到,以那柄镰刀为圆心的范围内,土壤内平日里连接被破开了,变成如细沙一般的颗粒。
随后大地一阵起伏,一个个大小不一的骨头在死灵序列的能力影响下,逐渐浮出地面,而之前猜测的骨头也被老师重新扔进泥沙之中。最后一具动物的骨架被拼接出来。
似马非马,这具尸骸的额头长着一支长角。
是独角兽吗?洛兰希尔在心中猜测,其他不少同学也在心中浮现相近的想法。
“看来我们这次运气真的不错,这是一具独角兽的尸骸,不过比较特别的是,这是一只黑独角兽,而非我们常见的白色独角兽。”老师开始详细介绍起来,接着又讲从骨骼上判断特测这只独角兽死亡的原因。
分析完这只独角兽受伤和死亡的经历后,虽然是医疗课程,但这位死灵序列的老师似乎依然不忘老本行,开始向学生们介绍,如何最大化的利用这具尸骨,转化为战斗力。
是再加一具骷髅搭配成骸骨骑士,还是找其他的马形尸骨,做成骨刺战车的部分,又或者,干脆去掉马头,加上人形生物的尸骸,变为一种复合的半人马亡灵骑士。
老师说着各种方式的优点和缺憾,以及难度问题。课程的方向不知不觉中又歪了。
下课后,学生们散去,这位黑袍的老师则扛起镰刀转向自己住的地方,那是半山腰间的一个房子。
“回来了?”一位外貌约40多岁的女人端着做好的晚餐放在桌子上,招呼着归家的丈夫。
“今天怎么样?”
“还行,反正这些东西也讲了很多年了,我自己都背下来了。“
“不能光背东西的,贤者大人们之前就说过,要根据现世的情况,多结合时事来讲,这样学生们才更容易听进去。”这位妻子帮忙拍了拍他衣服上的灰尘,然后两人才坐下用餐。