齐磊确实挺生气的，差太多了。说句不客气的，都有点让人绝望。

结果，在楼门口就碰到陈姥爷和廖凡义了。

此时，陈兴福老爷一脸的呆滞.，“就就就，就一点救都没有了吗？”

好吧，他俩已经从董北国那儿知道了，董大校长让齐磊修理修理雏鹰二期。

而且，刚刚齐磊在教室里发飙的时候，两人就在楼外的墙根儿底下听着呢。

陈姥爷此时一脸便秘，“这批孩子吧，其实挺有潜力的！也不知道咋地，就成这熊样了。”

好吧，陈姥爷现在心情很复杂，当初可是他力排众议把齐磊排除在选拔之外的，就怕他徇私舞弊。

结果，现在雏鹰二期这个熊样儿，陈姥爷心里别提多难受了。

“您老就别添乱了吧？”

没想到，齐磊反过来安慰陈姥爷，“这和天赋，还有成绩、甚至是努力，就没关系！”

“啊？”陈兴福一怔，“那，那和什么有关系？”

齐磊想说和视野，和思维、环境有关系，包括知识储备。

“您就别上火了，这是一个系统的问题，和选拔没有联系。”

两人对视一眼，心说，怎么让你越说越大呢？都成系统问题了？

廖凡义也有意给陈姥爷一个台阶下，“其实，这帮孩子就是刻板了一点，不会像马拓、张显龙他们那样，灵活的去想问题。”

陈姥爷却是不接茬儿，愁眉苦脸，”还是选拔有问题，我有责任.！”

“我是想着，把条件稍稍放宽一点也没什么。哪成想，就成这样儿了？”

……

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其实，真的不怪陈姥爷，也不怪二期的这些学生。。

二期的学生大多是大一大二的新生，刚刚从高中模式里走出来，或者说根本就没走出来。

很多人把大学还当成是换个地方上高中，所以思维方式依旧保持在高中的状态，老师说什么就学什么，根本没有个人的思考能力。

如果让他们在大学再混个一两年，情况可能好很多。

这是客观原因，谁也怪不着。

可是，齐磊这话不能说，不但不能对学生说，也不能对陈姥爷他们说。

这需要一个自我觉醒，还有启发的过程。

当然了，如果启发了，还不能觉醒，那就真的是不适合在雏鹰班呆下去了。

和陈姥爷，还有廖凡