第171章 到底谁被殖民了?(第3/7页)
作品:《重生之似水流年讲的什么》因此他要写《丑陋的中国人》一书,目的是让中国人知道自己的缺点,
痛心中国的“酱缸文化,反省中国人的“丑陋”,他就是要中国人活得有尊严。
听听…听听!!
这在后世,非得被骂的罗圈上天,
可是在八九十年代,包括二十一世纪之初,这种极富自我批判的勇气,以及在社会相树落后、国民自信心较低的年代,那可是神作了,极受追捧,
甚至大学里的公开课,对其进行点评追捧的也比比皆是。
大伙看来,齐磊这是要跟风啊!
只是跟风你也得把名字给人家写对了啊!
对此,齐磊微微一笑,“没写错。“
“我对刨析、批判柏杨老师的著作没有任何兴趣。“
况且,我的这个丑陋中国,可比他那个《丑陋的中国人》,要高级得多。"
众人皱眉,“批判?
日韩学生则是看热闹,不管是附和,还是批判,他们都喜欢呀!
有人起哄架秧子起来,“小齐导员,高级在哪儿啊?“
齐磊,“我的这个丑陋中国,它不是一个社会学现象,以及族群批判。“
那是什么?"
神秘一笑,“它是一个传播战略。“
齐磊直入正题,“最近,我在设想一种思想殖民的战略手段。
“????”
思想殖民?
齐磊,“怎么?没听过这个词吗?“
在讲台前来回步,“这个过程是这样的,首先,我设想殖民一个国家。"
“可是我发现,在和平年代,以武力殖民几乎是不可能的,国际大环境的发展趋势已经将殖民主义这种落后思维淘汰掉了,“
而且在当下,叫嚣战争的获利,远高于真正的去打一场战争,”
“可是,我又很不甘心,因为我靓舰殖民带来的巨大利益,以及好处。"
抬头一笑,“大家知道的,支配一个国家,那是很爽、很占便宜的一件事。"
日韩同学脸一黑,特么的!影射谁呢?
他们的国家,就是被支配的,
齐磊继续道,“这种贪欲,让我不肯放下殖民主义的邪念,于是,我设想了一种全新的殖民方式,
不管教室里的同学们怎么想,他们已经不知不觉地陷入到齐磊设置的【拟态场景】之中。
这种类似于模拟实验,假定条件,