，明显是印刷出来的。

许问伸手把它拿起，研究了一下才发现应该是活字印刷。

传说中的古代四大文明成果，这还是他第一次在这个世界亲眼看到。

孙博然刚才的意思很明确，总地来说，府试的整个形式跟县试第三场比较类似，都是现场完成然后评分。只是把一天的工作拉到了三天，内容难度肯定要大多了。

许问放下这张纸，先去研究那个半成品。

跟他第一眼看到它时得出的结论一致，这就是他们面临的考题。

——三天时间，将这个半成品变成成品。

说起来也很有趣，他第一次接触孙博然的作品，完成的是同样的工作。那次他完成的是一个雀替，这次又是什么？

从外表看上去，它是一个做到一半的雕花小箱子，长一尺半，宽一尺，高八寸。

以许问现在的实力，他并不需要测量，直接肉眼就能做出判断。

单只是完成一个雕花箱子的话，有一定难度，但难度不算太大——比他一年前修复的那个雀替简单多了。

雀替以圆雕为主，形状是立体的，很不固定，只能根据受力结构反推。

而一个箱子，方的就是方的，小孩子都能根据半个箱子画成一整个，在外部形状上是没有难度的。

箱子正面是一幅完整的浮雕，花鸟画，云纹勾边，中间铺有树枝和花叶，枝叶间有一只半小鸟。画面灵动与庄重兼得，有很强的装饰性。

箱子四周以云纹为主，底部也有雕刻，与箱面相互呼应。

这花鸟画同样只有局部，要推出整体难度略大一点，但也有限。

这样问题就来了，这个作为府试的考题，是不是太简单了一点？

许问一边思索，一边把它换了个方向，也就是残缺不全没做完的那个方向。

这部分连箱壁也没有，可以直接看到内部。

这一看，他就明白过来了。

真正的难度其实在这里——这是一个百宝箱。

箱子内部分成很多个格子，每个格子可以移动、抽出，有不同的组合方式，十分精巧。

跟外面一样，这部分也只做了一半，要由考生们将其完成。

这个难度就有点大了。

这样的结构都是环环相扣的，在没有设计图的情况下理出另外一半，把它设计并且做出来，真的不是一件容易事。

更过分的是，已经完成的一些格子上也有