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作品:《匠心什么意思

现周围的位置几乎已经全部坐满了。

陈若华教授似乎非常受欢迎,许问坐下不久,进入教室的学生就越来越多,最后把整个阶梯教室塞得满满当当,还有人继续搬凳子进来,给自己安排了加座。

许问环视四周,有些惊讶。

建筑力学不是很专业的课程吗?

a大这么多人学这个?这么多人来听这种专业课?

他还发现,新来的人大部分朝前坐的,之后才慢慢往后分布过来。

那是更靠近老师,更方便与老师交流的位置,也是要好好认真听课的位置……

这时许问的身边也坐满了人,都是三两成群结着伴来的,没人认识他,也不会有人奇怪他这个生面孔。

讲座不同于大课,人员比较随机,不认识也正常。

没过多久,上课铃响了起来,周围陡然安静,很多人都齐刷刷地拿出了笔记本,摆出准备做笔记的架势。

片刻后,一道穿着旗袍的身影走了进来,花白的头发梳理得整整齐齐,用簪子在后面盘成发髻。

她年纪已经不轻了,脸上有着皱纹,但她五官秀美,姿态非常优雅,有一种经过时光沉淀的特殊的美。

显然,这位就是陈若华教授,今天的主讲老师。

她跟许问想象中的完全不同,许问意识到这一点的时候,心里有点惭愧,凭什么女性不能教授这么硬核的课程?

他定下神来,仔细打量着这位年长的女老师,突然有点疑惑。

这位陈老师长得好像有点眼熟?眉眼略略有点熟悉,但他怎么都想不起来她究竟长得像谁了……

陈若华翻开教案,开始上课。

她的长相温和秀美,口音带着吴语特有的温柔绵和感,真的是悦目又悦耳。而她讲课的方式也很别具一格,案例讲得像故事一样,但又不乏细节和数据,干货也很多。

这样一来,你到这里来无论是想听个乐子还是想学到一些东西,需求都可以被满足。

这种老师,上这样的课,难怪这么受欢迎呢。

许问的思绪轻轻掠过,很快就投入到了学习中。

陈老师讲的内容比基础略深一点,但是科学系统,正是他现在最需要了解的东西。

昨天他跟专家们一起补完无梁殿图纸,有一些地方专家们完成了,给许问解释了,许问还是有点不太明白;有些地方专家们没有完成,他隐约有些灵感,但无法将其具现成形。

而现在,