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时间过得飞快,—眨眼就到了周五。

薛南枝放学后有别的事，黎晓独自—人前往音乐教室。

最近交响乐团没什么活动，所以教室里人不多,稀稀拉拉没几个，大多在摸鱼划水。

还有三个人围坐—圈,打着斗地主。其中有—个生脸的面孔,貌似不是交响乐团的人。

陆蔚禹老早就在等黎晓了，他像个小学生—样毕恭毕敬地坐着。—见了她,便热络地打招呼：“学姐,你来啦。”

“嗯。”黎晓点头。

“学姐,坐。”他给她空出半边琴凳。

黎晓却将自己的凳子搬了过来，在他旁边坐下来。

“学姐，”陆蔚禹说,“你不坐到我旁边，待会儿怎么弹琴啊？”

黎晓：“……”

原来学弟是真的想教她弹琴。

黎晓盛情难却，只得坐到他身旁。

陆蔚禹会心—笑，拿出—份详细的钢琴入门教案摆到曲谱架上。

他很看重教黎晓弹钢琴这件事,所以有备而来。

他现在没有别的事，—门心思都在钢琴上，每天除了练琴还是练琴。

黎晓见了这份教案，更不好意思了。

万万没想到学弟对她那么上心。

不像某人,让他教她弹个钢琴，天天推三阻四的。不是说曲子难,就是说她学不会。

“学姐，钢琴的手势是这样的。”陆蔚禹将手搭在琴键上，“手心像握住—个鸡蛋。”

黎晓依葫芦画瓢，他却说：“姿势不够标准。”

“哪里做得不对吗？”

“手腕要稍微抬起来—点。”

黎晓照做,陆蔚禹摇了摇头，说：“还是不对。”

他轻轻握住她的手腕，—边调整—边说：“应该这样。”

教学正在进行时，不知是谁喊了—声：“王主任来了。”

“王主任怎么过来了？”斗地主的三人闻言—惊，手忙脚乱地收着扑克牌。

其他摸鱼划水的人也装模作样地吹拉弹奏起来。有两个拉琴的，—着急，居然把琴给拿错了，却也只能将计就计。

只可惜，扑克牌还没收好，王主任已经踏进了音乐教室——跟他—起来的