反对！”

高进立刻就提出了反对意见，开玩笑，一下子扩招这么多，我需要投入多少资金，仅仅是实验设备就需要重新投入二十多亿美元。

然后是建设，装修，师资力量.等等，啰嗦事很多，自己没那么多的精力消耗在这里。

“驳回反对，这一次必须扩招”

“还有，别跟我用什么师资力量跟不上的借口，我很清楚星光大学的储备师资力量有多强！”张宏斌盯着高进的眼睛说出这句话。

意思很简单，别跟我玩花招，我可是刚刚全面摸排了星光大学。

不摸排不知道，一模排，将张宏斌，萧云先，秦海山都下了一跳，除了正常的讲师外，星光大学每位正式讲师身边都跟着三个助理讲师。

有不少课程，都是这些助理讲师在讲课，然后正式讲师跟学生们就讲课内容讨论式学习！

鼓励学子们脑洞大开申请试验来打破助理讲师所讲的内容。

怀疑一切科学真理！

科技发展必须打破现有的科学真理！

这就是星光大学的教学宗旨，纵观人类科技发展历史，以前所认定的很多科学真理都被打破了，都被证明不是真理。

从而诞生新的科学真理，通过不断的验证否定实验，一步步的向着真正的真理进军。

这就是人类科学发展史。

星光大学之所以跟国内的大学都格格不入，就在于教学方式，好一点的大学会多少包容一点，允许学生提出合理的问题。

那些普通的大学，根本就不存在包容的问题，讲师说的就是真理，不容你提出任何反驳任何疑问的话。

不听话就扣你学分，别指望拿到毕业证。

这就是星光大学跟其他大学最大的区别，一个激发学生的创造性，一个扼杀创造性，不允许你超出框架。

两项一对比，造就了星光大学一骑绝尘的现象。

“师资力量我们暂且不谈，实验设备呢跟实验材料呢？”

“你别忘了，此时此刻我星灵集团每年还都要贴补星光大学，没有星灵集团的贴补，你认为星光大学运行得下去吗？”

“别跟我说你不知道星光大学每年实际花费是多少！”

高进毫不客气的反驳起来了，星光大学鼓励学生们动手能力，那么多学生动手实验，仅仅是实验材料花费一年需要多少。

如果不是看在星光大学可以为星灵集团源源不断的提高高等人才的份上，