第二十七章 教导赫敏,哈利反水(第3/5页)
作品:《诸天兼职成神》而展示出来的表现形式。
而无论是咒语,还是魔杖,都是对于这种能量的运用,既然如此,我使用另一种运用这种能量的方法,又有什么问题呢?”
“原来是这样……”赫敏有些了解了,“这就是您不需要使用魔杖,也不需要念魔咒的原因?”
“是的,实际上,巫师们的无声咒、无杖施法,掌握了这两种之后,不也是像我这样的效果吗?”周逸掏出自己的魔杖,“魔杖是用来引导你们施法的,有了它之后能够更加容易的释放魔法,威力或者精确度什么的也会变高。
但是并不意味着魔杖就是必需品……当然,对于一开始学习的时候,一根可以用来辅助的魔杖当然是极好的,但是到了后面,如果你想要进一步的发展,了解魔法,感受魔法的存在的话,能够无杖施法和无声施法是必须要掌握的技能。”
“可是……”赫敏显得有些不安,“为什么要和我说这些?我只是一个一年级的新生,甚至被所有人讨厌……”
“你不是被所有人讨厌的,赫敏,而且那些人最终也会对你改观,因为对于比自己强一点的人,他们会妒忌,甚至会怨恨,但是对于那些他们拍马不能及的天才,他们就只能赞叹与崇拜了,”周逸摇摇头打断赫敏,“至于我为什么将这些告诉你?自然是因为我发现你有很高的天分,我想将我的知识,对于魔法的知识传授给你,让你成为那个天才。”
反正都已经歪到这里了,继续歪下去,也无所谓了。
蝴蝶效应早已产生,要是自己不告诉哈利一些事情,哈利就不会不去“午夜决斗”,赫敏就不会一个人去奖品陈列室,就不会面对生死危机,不会被周逸救下,不会到这时候到周逸办公室来……早已改变的一切基本上是不可能再回到原来的轨迹上了,所以周逸也改变了主意。
最主要的也是确实动了心,这样一个看着养眼,脑袋聪明,学习能力还强,还听话的学生,上哪找去?
周逸打算按照他和赫敏所说的那样,将自己对于魔法的了解传授给她,让她在这个世界上将这种对于魔法的,新的运用方式,传承下去!
至于随之而来的蝴蝶效应……反正都已经改变那么多了,再改变一些,也无所谓。
三人组以后还能不能成立,就要看命运了吧……周逸心想着。
“身为一个教授,我更加喜欢因材施教这句话,我认为你有掌握这些知识的天分,正好你也找到了我,所以我将这个选择的权力给你。”周逸接着对赫敏说道。