474、老佛爷,该变变了(第2/4页)

作品:《大美时代

新生,头痛。”

院长居然哈哈大笑了,有种你也会这么烦恼的暗爽:“那你打算怎么办呢?”

万长生摆出自己的招式:“头发是自己的,要染成那样也是他们的自由,只要不妨碍到别人我不会禁止的,但短期内的做法是拍好电影,怂恿他们去演龙套去围观看看不一样的环境,让艺考生们感受到什么是美,长远做法是把高年级的美术生设计、创作办公区和教学区放到一起,让这些艺考生清楚自己的未来是什么样,看清自己的价值,我特么以后是每个月挣上万的人,别学着跟非主流一样搞得满脑袋花里胡哨刷存在感,让人瞩目的存在感,应该通过自己的专业能力来体现。”

总之就是没有一刀切的行政要求禁止令,那是最简单也最无脑的愚蠢态度。

院长听得都有些神往的样子:“安逸!你这是我们最理想化的做法啊,学院里怎么可能……”

说了才觉得好像这句话,有点不该自己说,连忙正色:“然后呢,越是你那培训学校让这些学生感受到自由发挥的新鲜空气,进了美院不更觉得陈腐?你这是拆我的台呀!进了美院还全都跑到你那个什么大美社里面去,还要不要上学上课了,这会不会发展到影响正常的教学秩序?”

这么一说还是觉得自己又矫枉过正,再收回去点:“现阶段你那个学生团体确实做得很好,对教学帮助很大,但这种差距越来越拉开,美术学院的老师教授的课堂传授反而成了课外实践的补充,整个架构完全被颠覆了,你明白吗?”

万长生把教室和办公区共同存在的教室渲染效果图展示出来:“刚才是好听的说法,那么不好听的说法就是,如果冥顽不化,陈腐的教学模式不跟随时代改变而改变,自然会被历史进程给抛弃……”

院长眉毛倒立,猛然提高音量:“什么?你说什么?!”

这话就有种造反的大逆不道了!

万长生指指屏幕:“您看这教学模式,让艺考生能隔着玻璃看见旁边的美术生在做什么,知道未来自己的样子是什么,跟现在的教学模式确实不一样,您的作品也在不断求新求变,一直没有放弃探索,但是教学模式呢?谁说了就是一成不变的?这世上没有什么是永恒不变的,唯一不变的真理就是改变,只要跟不上时代,一切都可能被抛弃,所有的一切。”

这也是万长生最欣赏的设计部分之一,大厂房之间是有空地的,五万多占地面积,有四万多建筑面积其实很多是二三四层楼的建筑,那么空地其实也不少。