一下课，被拘了整节课的学生们就如同一只只撒欢的羊驼，瞬间打满鸡血。

谢苗同桌李腊梅出去跟人踢毽子了，后排几个男生也不知道跑哪里浪去了，周围空了一大片。

只有她安静地坐在位置上，将上节课老师留的作业题一一誊抄下来。抄一道，就粗略估算一下大概需要多少解题步骤，流出足够的空间，用格尺划一条横线。

这是谢苗上辈子养成的习惯。

做作业前提前将题目抄下来，既可以在抄写过程中加深对题目的理解记忆，也不容易出错。

只不过上辈子到了高三，五花八门的卷子习题册都做不完，老师们也就几乎不在本上留作业了，她也没想到有一天自己还会把这个习惯捡起来。

谢苗专心致志，等抄完合上作业本，才发现周老师已不知在边上站了多久。

她有些意外。

周老师据说当年被批斗得不轻，人心灰意冷了，也不太爱管学生学不学习了。

但看得出来，他还是十分惜才，对班里几个肯认真学习又成绩不错的学生十分上心。

至于那些只是来混日子、就没想过好好学习的，则被他选择性无视了。

谢苗之前，就是周老师看都不会看一眼的那种学生。

没等谢苗想明白对方怎么会出现在这里，周老师已经自她桌上收回视线，背着手转身回了讲台，仿佛刚刚就只是路过。

周老师一走，才从外面回来的李腊梅就坐回了自己的位置上，凑过来小声问谢苗：“周老师刚才站这儿干嘛呢？他不是一向不往后三排来吗？”

“我也不知道。”谢苗小声回了她一句，听到上课铃响，赶忙拿出课本。

李腊梅知道她最近突然开始认真学习了，也没打扰她，自己拿了铅笔在本子上画画玩儿。

谢苗在班里一直倒数，物理成绩尤其不好，曾勇创个位数的低分记录。

因此一开始在办公室听刘老师说她最近学习很用心，进步也很大，周老师还不太相信。

没想到下课之后别人都去玩儿了，她却在整理作业，还整理得十分仔细。

周老师心里意外，上课的时候也就在他比较看重那些学生之外，又多注意了谢苗两分。

这一注意他才发现，谢苗不光是在认真听讲，还和班里那几个成绩不错的同学一样不时用眼神给予他回应，像是他讲的内容都听懂了。

周老师心里一动，在找人到黑板上做题的时候，